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以醫(yī)學(xué)生的名義:在華南理工學(xué)醫(yī)?Why not?

時(shí)間:2017-04-22供稿單位:黨委宣傳部瀏覽量:4230

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  【編者按】他們是來(lái)自華南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,他們陪伴著華南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院一同起步、探索、成長(zhǎng)……他們親歷了幾代華南理工人的“醫(yī)學(xué)夢(mèng)”落地生根,他們感受了華南理工全校一心建設(shè)好醫(yī)學(xué)院的決心,他們更見證了一個(gè)新興醫(yī)學(xué)院不斷向著更高峰攀登、挑戰(zhàn)……

  華南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院怎么樣?他們是最有發(fā)言權(quán)的人。

醫(yī)學(xué)院學(xué)生們的實(shí)驗(yàn)課

選擇:最愛“你”的別有新意

  2015年華南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像專業(yè)本科班首次面向全國(guó)招生,來(lái)自東莞的邱綺璇,這個(gè)喜歡嘗試新鮮的女孩,決定來(lái)這里挑戰(zhàn)自己。最能吸引她的是醫(yī)學(xué)院“醫(yī)工結(jié)合”的特色,她堅(jiān)信在醫(yī)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加入工科課程,更有利于為自己打下從事科研的基礎(chǔ)。

  來(lái)自河南的彭俊崴是2016級(jí)醫(yī)學(xué)影像本科生班的班長(zhǎng),高考時(shí),本就對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣的他,見到他心目中的“南方小清華”竟然也有醫(yī)學(xué)院,毅然決定報(bào)考。他相信,華南理工這樣的985工程院校,即使是新專業(yè),也一定實(shí)力不俗,他笑稱,或許這就是“品牌的力量”。

工作與學(xué)習(xí)中的胡林輝

  已經(jīng)做了主治醫(yī)生的胡林輝,是一個(gè)具有6年臨床經(jīng)驗(yàn)的“老醫(yī)生”了,出于提升自己的需求而讀研深造的他,對(duì)華南理工醫(yī)學(xué)院“醫(yī)工結(jié)合”的理念非常認(rèn)同。他指出,在從醫(yī)的經(jīng)歷中,他常常感到,一些工科知識(shí)和技術(shù),常常是制約自己提升的短板。

  何蘭,這個(gè)本科畢業(yè)于中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的廣西女孩,2015年成為醫(yī)學(xué)院首批生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)研究生,并跟隨導(dǎo)師從事影像組學(xué)方面的研究。她指出,醫(yī)學(xué)影像是現(xiàn)代醫(yī)療中非常重要的醫(yī)療輔助手段,是醫(yī)生對(duì)病人病情判斷的最主要也最可靠的依據(jù),而做好核磁共振、CT這些技術(shù),確實(shí)需要扎實(shí)的工科知識(shí)。

何蘭(中)與頂級(jí)期刊《影像學(xué)》雜志主編Gillies RJ在桂林參加學(xué)術(shù)會(huì)議

驚喜:原來(lái)“你”是這樣的醫(yī)學(xué)院

  彭俊崴對(duì)醫(yī)學(xué)院的師資配置感到有些驚訝:“居然有那么多大牛來(lái)給我們本科生授課!”

  華南理工醫(yī)學(xué)院非常注重學(xué)生培養(yǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié),專業(yè)課基本都是從全國(guó)聘請(qǐng)相關(guān)專家來(lái)講授,而“長(zhǎng)江學(xué)者”、“杰出青年”等在學(xué)術(shù)界高含金量頭銜的教師,在這里學(xué)生們都時(shí)常能接觸到……

  邱綺璇則對(duì)華南理工建設(shè)醫(yī)學(xué)院的“一擲千金”感到贊嘆,為各課程的需要而購(gòu)置相關(guān)設(shè)備與材料,這里從不吝惜,而先進(jìn)且齊全的設(shè)備,也為學(xué)生們學(xué)習(xí)和參與科研提供了保障。

醫(yī)學(xué)院師生與前來(lái)調(diào)研的中國(guó)工程院院士、學(xué)校校長(zhǎng)王迎軍合影

  為了完善醫(yī)學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)方式,學(xué)院除了邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)的專家來(lái)討論和修訂課程設(shè)置與培養(yǎng)方案,還非常重視收集“身處一線”的被培養(yǎng)人——學(xué)生的感受與建議。定期召開的教學(xué)相長(zhǎng)會(huì),學(xué)院負(fù)責(zé)人、老師、學(xué)生們坐在一起,學(xué)生們從學(xué)習(xí)到生活,所有問(wèn)題都可以提出來(lái),而學(xué)院肯定會(huì)積極分析和解決這些問(wèn)題。邱綺璇向來(lái)在會(huì)上表現(xiàn)積極,她會(huì)在會(huì)前和同伴一起收集問(wèn)題和大家的意見。她認(rèn)為,有些經(jīng)歷過(guò)的問(wèn)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)需解決,但可以作為經(jīng)驗(yàn),讓下一屆學(xué)生們受益,所以我認(rèn)為還是要提出來(lái)。

  彭俊崴印象深刻的,則是中國(guó)工程院院士、學(xué)校校長(zhǎng)王迎軍來(lái)到醫(yī)學(xué)院與師生代表座談,探討醫(yī)學(xué)院發(fā)展。作為學(xué)生代表的他,向校長(zhǎng)反饋了自己的感受、收獲、疑惑、建議。校長(zhǎng)的解疑釋惑也讓他最真切的感受到了學(xué)校辦好醫(yī)學(xué)院的決心。

  生活方面,大家對(duì)醫(yī)學(xué)院的“服務(wù)式管理”都交口稱贊?!皩W(xué)院黨委書記何老師像關(guān)愛自己孩子一樣關(guān)心我們!“學(xué)院老師們非常平易近人,經(jīng)常到宿舍與我們交流!”“我們都喜歡教務(wù)處的老師,找他們辦事,又細(xì)致又熱心!”“學(xué)院的輔導(dǎo)員工作很辛苦,但對(duì)學(xué)生的事情都很認(rèn)真!”……

邱綺璇(前排右四)和同學(xué)們前往烈士陵園緬懷先烈

陪伴:見證“你”的葉茂根深

  醫(yī)學(xué)院建立之初,就成功聯(lián)姻廣東省人民醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱“省醫(yī)”),更是大大提升了華南理工醫(yī)學(xué)院的起點(diǎn)。本科生從大一開始就定期到這所國(guó)內(nèi)頂級(jí)的醫(yī)院參觀學(xué)習(xí),并聆聽相關(guān)專家的講解與介紹,而將來(lái)要在這里完成自己為期兩年的畢業(yè)實(shí)習(xí),也讓邱綺璇和彭俊崴非常期待。

  省醫(yī)攜手辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)當(dāng)然遠(yuǎn)不止如此,胡林輝介紹說(shuō),醫(yī)學(xué)研究的重要基礎(chǔ)就是病理數(shù)據(jù)與樣本,省醫(yī)在這方面簡(jiǎn)直就是一座寶庫(kù)。他表示,充足的數(shù)據(jù)是研究的必要條件,但分析方法和思路是科研產(chǎn)出的關(guān)鍵。

  何蘭研一時(shí)剛剛加入導(dǎo)師的團(tuán)隊(duì),就因懂得編程技術(shù)等工科技能而有效加速了科研成果呈現(xiàn),以共同第一作者身份發(fā)表了多篇論文,其中不乏醫(yī)學(xué)頂級(jí)雜志,她的論文影響因子已經(jīng)達(dá)到20.9。

醫(yī)學(xué)院學(xué)生們?cè)谑♂t(yī)參觀見習(xí)

  短短兩年時(shí)間,華南理工在醫(yī)學(xué)學(xué)科上的發(fā)展速度快得令人驚訝!在省醫(yī)設(shè)立第一臨床學(xué)院、同樣是全國(guó)百?gòu)?qiáng)醫(yī)院的廣州市第一人民醫(yī)院正式掛牌成為華南理工大學(xué)第二附屬醫(yī)院、以三甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的華南理工大學(xué)附屬天河醫(yī)院奠基……這些重大的利好消息讓華園學(xué)子們感到振奮,而醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,對(duì)此更感到多了一份自豪。

  邱綺璇暢想,未來(lái)自己和同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)和實(shí)踐時(shí),可以有更多的選擇了。彭俊崴表示,優(yōu)質(zhì)附屬醫(yī)院的增加,可以對(duì)醫(yī)學(xué)院的師資形成補(bǔ)充,提升學(xué)科實(shí)力。何蘭則更看到附屬天河醫(yī)院的建設(shè),她講解到,附屬天河醫(yī)院將成為學(xué)校的第一家教學(xué)醫(yī)院,而教學(xué)醫(yī)院,對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的效果來(lái)說(shuō)是最好的。

華南理工大學(xué)附屬第二醫(yī)院掛牌儀式

前行:“我”的努力 對(duì)“你”的情誼

  學(xué)校對(duì)醫(yī)學(xué)院的重視和對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的重視,帶給了他們不一樣的動(dòng)力。

  邱綺璇表示,作為首屆學(xué)生,自己是華南理工醫(yī)學(xué)院的“傳播者”,總要努力做出一些成果,才能更好地傳播母校和學(xué)院。她介紹,班里同學(xué)們有一種“要讓華南理工醫(yī)學(xué)院的牌子更明亮!”的責(zé)任感,一年多以來(lái),全班保持著專業(yè)課不缺課的習(xí)慣。

  彭俊崴形容自己是醫(yī)學(xué)院的“開拓者”,自己和同學(xué)普遍具有使命感,練好真本領(lǐng),是為了自己的前途,還能促進(jìn)母校醫(yī)學(xué)院被認(rèn)可,這讓大家感受到滿滿的動(dòng)力。做到“不缺課、不遲到”,并一起營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氣氛,是他們班的共識(shí)和目標(biāo)。

彭俊崴(右一)和同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)

  華南理工的學(xué)生踏實(shí)勤奮、聰明好學(xué),很受省醫(yī)教授們的歡迎,這是所有來(lái)省醫(yī)學(xué)習(xí)和科研的華南理工醫(yī)學(xué)院學(xué)子用行動(dòng)換來(lái)的評(píng)價(jià)。

  胡林輝說(shuō),自己原工作單位是一座在全國(guó)縣級(jí)三甲醫(yī)院中排名前三的好醫(yī)院,現(xiàn)在受自己影響,有些同事也想繼續(xù)深造,他都積極推薦華南理工醫(yī)學(xué)院給他們,并告訴他們,“這里絕對(duì)值得你擁有!”

  彭俊崴通過(guò)參加學(xué)校百步梯攀登計(jì)劃,已經(jīng)跟隨指導(dǎo)老師傅娟做起了科研,兩個(gè)大一時(shí)就在第四屆全國(guó)大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新論壇暨實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽上分獲一、二等獎(jiǎng)的師兄楊家彬、揭光靈是他的榜樣,他表示如果能夠在全國(guó)的大賽上獲獎(jiǎng),是回報(bào)母校最好的方式之一。

  邱綺璇對(duì)自己兩位同學(xué)的獲獎(jiǎng)也是羨慕不已,可是她堅(jiān)持興趣是最好的老師,她堅(jiān)持要找到自己感興趣的科研課題再正式開始自己的科研歷練,今年她面試材料學(xué)院一項(xiàng)SRP計(jì)劃項(xiàng)目,遺憾未能入選,不過(guò)她并不介意,她認(rèn)為接下來(lái)會(huì)給自己制定更緊密的計(jì)劃,做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)機(jī)會(huì)。

華南理工大學(xué)附屬天河醫(yī)院奠基儀式

  “華南理工大學(xué)有醫(yī)學(xué)院?”時(shí)常遇到這個(gè)問(wèn)題的他們,如今更有底氣這樣回答,“有,而且棒棒噠!”……

 

附:華南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院大事記

  1.2014年9月12日,華南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院、華南理工大學(xué)生命科學(xué)研究院、廣東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院和華南理工大學(xué)第一臨床學(xué)院掛牌成立。

  2.2015年9月,華南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院首屆學(xué)生報(bào)名入校,其中:醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)本科生30名,生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)研究生20名、博士研究生3名。

  3.2015年12月24日上午,TheAnatomical Record(AR,《解剖學(xué)記錄》)雜志亞洲區(qū)編輯部落戶華南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院。

  4.2016年3月下旬,華南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院首次招收臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生36名,招收生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生8名。

  5.2017年2月27日上午,華南理工大學(xué)校長(zhǎng)王迎軍與廣州市第一人民醫(yī)院院長(zhǎng)曹杰簽訂《廣州市第一人民醫(yī)院與華南理工大學(xué)合作協(xié)議書》。廣州市第一人民醫(yī)院正式掛牌華南理工大學(xué)附屬第二醫(yī)院,成為華南理工大學(xué)直屬附屬醫(yī)院。

  6.2017年3月30日上午,華南理工大學(xué)附屬天河醫(yī)院奠基儀式舉行,學(xué)校黨委書記章熙春與天河區(qū)區(qū)委書記林道平、區(qū)長(zhǎng)陳加猛、區(qū)政協(xié)主席林賽龍,學(xué)校黨委副書記、紀(jì)委書記劉琪瑾,副校長(zhǎng)朱敏共同為醫(yī)院奠基培土。

 

《記者眼》第82期團(tuán)隊(duì)

文 字:趙春旭

圖 片:新聞網(wǎng)資料圖片、醫(yī)學(xué)院提供、被訪者提供

編 審:孫宏志

總策劃:王丹平

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