2013年12月，經華南理工大學新聞與傳播學院申報，廣東省新媒體與品牌傳播創(chuàng)新應用重點實驗室（簡稱新媒體與品牌傳播實驗室）成功獲批立項建設，成為學校第一個省級哲學社會科學重點實驗室。
實驗室團隊為自己設立的專業(yè)定位是：“文科中的工科”。在充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢的同時，他們協(xié)同計算機科學與工程學院、軟件學院及電子與信息學院等，整合信息技術研究、新媒體研究和品牌傳播研究的交叉優(yōu)勢，開辟出一塊充滿創(chuàng)新氣息的科研沃土。
成立三年多來，實驗室致力于解決知識經濟時代廣東省戰(zhàn)略轉型中的重大理論與實踐問題，以新媒體與品牌傳播的研究成果，支持政府決策、企業(yè)發(fā)展，同時致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的、具有實踐能力的學生，為加快戰(zhàn)略性新興文化產業(yè)培育提供了強有力的智力支持，走在時代的前沿。
科研工作要緊隨時代方向
實驗室負責人段淳林教授非常強調學科認知對于科研的作用，她說：“常言道‘內駐于心，外顯于形’。我認為能不能做好一件事，關鍵在于一個人是如何認知這件事情的?！?/p>
新聞與傳播是一門緊跟時代變化的學科，學科認知的關鍵之一在于是否能夠掌握時代的最新變化。實驗室團隊不僅要關注新媒體的變化、品牌文化的變化，更要關注社會、經濟、文化的變化，而這些都與國家的方針政策息息相關。因此，學習并掌握國家戰(zhàn)略的大方向，是團隊能夠走在學科前沿的要訣之一。
實驗室緊隨時代變化，將相關話題與科研相結合，開展各類論壇、沙龍、講座等學術活動
圖為2015年10月，實驗室在華南理工大學主辦第二屆新媒體發(fā)展與創(chuàng)新國際論壇
在實驗室成員戴世富老師看來，對國家戰(zhàn)略和社會熱點的認知應該與科研密切結合，因為這能夠讓他和他的團隊更加清楚地了解國家對形勢的預判，以及社會的發(fā)展方向，最終對自身的學習和工作產生導向作用。
段淳林進一步講解了政策學習與實驗室工作的關系：“我們的研究更偏重于經濟領域。例如新經濟常態(tài)、供給側、大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略、互聯(lián)網+戰(zhàn)略，再到李克強總理提出的‘優(yōu)進優(yōu)出’戰(zhàn)略，這些都與我們的學習、研究方向密切相關?！?/p>
“我認為學科建設就是要有特色地和戰(zhàn)略方向匹配，不能做完了研究，卻發(fā)現(xiàn)內容已經陳舊了，不知道時代的前沿在哪里。了解并充分認識黨中央的大方向，對于師生應該是一種常態(tài)化的學習。”
多學科交融，服務社會
實驗室科研不僅建立在創(chuàng)新性的文科思維之上，而且是多學科高度交融結出的碩果。其工作的獨創(chuàng)性之一，是致力于“新媒體與品牌”相關內容與議題的研究。在新媒體環(huán)境下，品牌傳播理論在數(shù)字內容產業(yè)、媒體產業(yè)等新老產業(yè)中都具有很強的應用前景，研究者除了掌握新聞學、傳播學的基礎之外，還需要融合工商管理、軟件、通信、計算機等多個學科的知識和技術，使實驗室的研究更具有理工式的科學性和嚴謹性。
正是這樣一所文科中的工科實驗室，才能夠沖破理論和實踐的界限，積極地參與到政產學研用的協(xié)同創(chuàng)新研究中。除了與番禺區(qū)政府的戰(zhàn)略合作之外，還長期與南方影視集團、U互動、有米傳媒等品牌企業(yè)合作。
實驗室團隊重視實踐，積極與企業(yè)展開合作
圖為2016年4月，實驗室攜手千家智客舉辦產學研合作揭牌儀式，并開展主題沙龍
在這一過程中，華南理工大學的工科優(yōu)勢為實驗室提供了得天獨厚的硬件和軟件條件。研究團隊依托軟件學院的技術資源和IBM主機系統(tǒng)實驗設備，對互聯(lián)網公共信息進行有效的收集、檢索、分析和挖掘，還利用云計算技術、搜索引擎技術、海量信息處理技術和數(shù)據(jù)挖掘技術為政府、傳媒、企業(yè)提供精準的決策支持信息服務。
為了更好地履行支持政府決策、企業(yè)發(fā)展的科研職能，團隊非常關注當下發(fā)生的熱點事件，并隨之調整自己的研究內容。2015年天津港爆炸事故發(fā)生后，團隊迅速意識到：當環(huán)境問題發(fā)生后，如何應對輿論與網絡危機是一項具有實踐意義的課題。很快，實驗室就與本校環(huán)境與能源學院展開合作，“環(huán)境危機中的輿論引導和危機公關”和“重大環(huán)境議題的社會對話和風險溝通”兩個科研項目應運而生。
聚是一團火，散是滿天星
“聚是一團火，散是滿天星。”這是品牌傳播系黨支部書記張慶園對于實驗室團隊的總結。他們在集體活動中表現(xiàn)出很強的凝聚力，互相啟發(fā)，開闊視野；另一方面，在需要大家分工協(xié)作時，又能各擅其長，做好各自的本職工作。
舉辦各種學術沙龍和小組研討，是實驗室的一大特色，也是團隊向心力的源泉。在各種各樣的學術沙龍和小組討論中，從老師到學生，都會互相介紹自己最新的學習和研究成果，在互相溝通交流的同時，也能夠督促自己不落后于隊友。
實驗室自建成以來，除了專注科研，也不忘大學學府本色，致力于培養(yǎng)研究生。在教師隊伍的帶領下，學生成為實驗室里重要的一部分，做簡報、微信公眾號、協(xié)助參與課題……在忙學習、忙論文的同時，他們是實驗室日常運營的好幫手。他們將團隊精神發(fā)揮到極致：團結、好學、師生共同進步。
實驗室?guī)熒趯W術研討
研究生閆濟民在本科階段學習的是行政管理，在他剛剛進入實驗室的時候，由于專業(yè)跨度較大，經常學習到深夜，還要向老師發(fā)郵件請教專業(yè)問題。讓他和同學們感慨的是，老師總會在“各種意想不到的情況下”快速回復他們的郵件，不僅詳細解答問題，而且嚴格要求、注重細節(jié)。
另一位在實驗室里學習的同學鐘夏泉表示，除了學習上的指導，老師們也非常注意教他們“做人的道理”，要求同學們做任何事情，都要首先抱著善良與責任心。
“在這間實驗室里傳播的一定是正能量，一定是那種能夠推動、激發(fā)大家共同進步的東西?！倍未玖终f，“我們不僅相與情厚，而且懷著向上之心。這是中國文化里的兩個核心思想：一方面，中國人很重感情；另一方面，要想圖發(fā)展，就必須有積極向上的心態(tài)?！?/p>
《新視點》第20期團隊
文 字：徐培木
圖 片：受訪者提供
編 審：柯 寧 孫宏志
總策劃：王丹平
